Accessibility Tools
Viitorul se construiește astăzi la Colegiul Economic „Dimitrie Cantemir”!
Succesul acestor activități și progresul elevilor nu ar fi fost posibile fără îndrumarea atentă a cadrelor didactice. Elevii sunt coordonați cu multă dedicare de către: 👩🏫 Prof. Șomîtcă Alina 👩🏫 Prof. Ciobanu Emilia
💡 Ce au deprins tinerii noștri la practică?
Sub supravegherea doamnelor profesoare, elevii au reușit să transforme noțiunile teoretice în abilități concrete, învățând:
Este o bucurie să vedem cum, sub o coordonare de excepție, elevii noștri devin mai încrezători în forțele proprii și mai pregătiți pentru provocările pieței muncii. Bravo, 11 B!
Elevii au avut ocazia unică de a învăța direct de la un lider al comunității de afaceri sucevene ce înseamnă parcursul de la o simplă idee la un business de succes. Domnul Manolache le-a împărtășit mecanismele din spatele unui IMM și importanța curajului în inițiativa privată, oferindu-le o perspectivă autentică asupra pieței muncii.
Succesul acestei activități deosebite a fost asigurat de implicarea și coordonarea doamnelor profesoare Besa Mihaela, Panaite Liliana, Hagiu Luminița, Șomîtcă Alina, Stafie Gabriela, Reindl Alexandra și
Grușcă Camelia.
Ce am explorat astăzi?
💡 Cum transformi o viziune într-un proiect sustenabil în județul nostru.
📈 Provocările reale ale unui antreprenor și soluțiile pentru succes.
🤝 Rolul esențial al IMM-urilor în dezvoltarea economiei locale din Suceava.
Mulțumim domnului Ștefan Manolache și Patronatului IMM Suceava pentru deschidere și pentru că au inspirat viitoarea generație de profesioniști și lideri
Elevii clasei a XII-a F de la Colegiul Economic „Dimitrie Cantemir” au lăsat băncile școlii pentru două zile de explorare intensă a carierelor care îi așteaptă, participând la activități interactive în cadrul proiectului „Săptămâna Meseriilor”.
🏛️ 12 Martie: Incursiune în lumea academică și a cercetării
Prima oprire a fost la Universitatea „Ștefan cel Mare” Suceava, în cadrul Facultății de Istorie și Geografie. Sub genericul „O zi în lumea academică”, elevii au descoperit ce înseamnă cu adevărat profesia de istoric, geograf, arhivist sau cartograf.
🏦 13 Martie: Educație financiară la cel mai înalt nivel – Vizită la BNR
Cea de-a doua zi a fost dedicată universului financiar, elevii fiind oaspeții speciali ai Băncii Naționale a României – Agenția Suceava.
Aceste experiențe sunt vitale pentru elevii noștri de clasa a XII-a, aflați în pragul unor decizii importante. Contactul direct cu mediul universitar și cu instituții etalon precum BNR le oferă o viziune clară asupra drumului profesional pe care îl pot urma.
Activitatea a fost coordonată de dir. prof. Beșa Mihaela, director adjunct prof. Panaite Liliana, prof. Nistor Florina și prof. Ichim Nadia.
Să vorbim despre meseria de inginer"
La Colegiul Economic Dimitrie Cantemir Suceava a avut loc acțiunea "Să vorbim despre meseria de inginer" , avându-i ca invitați pe d-nul decan, prof.univ.dr.ing. Laurenţiu-Dan MILICI și șef lucrări dr. ing. Constantin UNGUREANU de la Facultatea de Inginerie Electrică și Știința Calculatoarelor – USV. În cadrul întâlnirii, invitații au prezentat elevilor informații despre profesia de inginer, domeniile de activitate din inginerie, precum și despre importanța studiilor tehnice în contextul dezvoltării tehnologice actuale. De asemenea, au fost prezentate programele de studii universitare, oportunitățile de formare profesională și perspectivele de carieră în domeniul ingineriei.
Elevii au participat activ la discuții, adresând întrebări referitoare la viața de student, cerințele facultății, oportunitățile de angajare după finalizarea studiilor și domeniile tehnice de interes. Activitatea a avut un caracter interactiv, facilitând dialogul direct dintre elevi și reprezentanții mediului universitar. La sfârșitul activității au avut loc o serie de dezbateri privitoare la cele prezentate, elevii punând întrebări referitoare la viitoarele oportunități de integrare pe piața de muncă. Activitatea a fost coordonată de prof. Grușcă Camelia, prof. Chiper Andreea Ramona, prof. Morar Dana Elena, dir.prof. Beșa Mihaela, dir.adj. prof. Panaite Liliana, prof. Foit Ecaterina Daniela, prof. Șomâtcă Alina. Au participat, împreună cu clasele de elevi, prof. Curic Adina și prof. Onofrei Simona.
Profesioniștii în fața elevilor – experiențe care inspiră
În cadrul Săptămânii Meseriilor, elevii Colegiului Economic „Dimitrie Cantemir” Suceava au participat la o activitate dedicată orientării profesionale și educației financiare, având ocazia să descopere mai multe despre responsabilitatea financiară, relația cu clienții și oportunitățile de carieră din domeniul bancar și antreprenorial.
Invitatele evenimentului au fost doamnele Lăcrămioara Smintâncă, director adjunct operațiuni, Polocoser Andreea, mentor și specialist servicii clienți, și Adriana Gavriloaia, mentor și specialist servicii clienți, reprezentante ale Băncii Transilvania, care au discutat cu elevii despre rolul educației financiare în viața de zi cu zi, despre gestionarea responsabilă a banilor și despre abilitățile necesare pentru a lucra în domeniul serviciilor financiare.
De asemenea, elevii au avut oportunitatea de a dialoga cu domnul antreprenor Popescu Constantin, care le-a prezentat perspective din mediul de afaceri și importanța inițiativei, a perseverenței și a unei bune gestionări financiare în dezvoltarea unui business.
Activitatea a fost coordonată de director adjunct Panaite Liliana, director prof. Beșa Mihaela, prof. Șpac Ramona, prof. Ciobanu Emilia, prof. Cîrlan Mihaela, prof. Stafie Gabriela și prof. Onofrei Simona.
Meserii în lumea digitală
Clasa a XI-a J
Profesor: Hrișcă Silvia-Steluța
Obiectiv
- Identificarea atribuțiilor specifice pentru 3-4 meserii digitale cheie.
- Analizarea modului în care valorile personale influențează alegerea unei cariere digitale.
Descriere succintă:
Elevii sunt împărțiți în echipe de câte 4. Fiecare echipă este un „startup” care trebuie să lanseze un produs digital (ex: o aplicație de reciclare, o platformă de educație prin AI sau un magazin online sustenabil).
Echipele trebuie să creeze un afiș digital sau fizic care să conțină:
- Numele produsului și logo-ul.
- Descrierea rolurilor: Fiecare membru scrie 3 sarcini principale pe care le are în startup.
- Competențele necesare: Ce trebuie să învețe pentru a profesa în acea meserie.
Distribuția de succes: de la scenariu la meserie
Clasa a XI-a E
Profesor: Hrișcă Silvia-Steluța
Tipul activității: Atelier educațional bazat pe tehnici de învățare prin experiență și simulare situațională (Role-play).
Obiectivul general: Facilitarea orientării vocaționale a elevilor prin explorarea creativă a universului ocupațional și înțelegerea responsabilităților specifice diverselor cariere.
Obiective specifice:
- Identificarea competențelor, a instrumentarului și a eticii specifice profesiilor vizate (medic, fotograf, artist etc.).
- Dezvoltarea empatiei profesionale și a abilităților de comunicare interpersonală în contexte de muncă.
- Exersarea capacității de lucru în echipă (grupuri de 3-4 elevi) pentru elaborarea și punerea în scenă a unui scenariu veridic.
Activitatea utilizează metoda jocului de rol, o metodă activ-participativă care permite elevilor să analizeze dinamica dintre prestatorul de servicii și beneficiar.
Descriere succintă:
Elevii, organizați în micro-grupuri, au sarcina de a transpune coordonatele unei profesii într-o secvență dramatică. Aceștia trebuie să surprindă nu doar elementele vizuale (echipament, postură), ci și provocările deontologice sau situațiile-problemă specifice fiecărui domeniu (De exemplu: relația medic-pacient, viziunea artistică a fotografului, rigoarea estetică a makeup artistului, etc).
Atelier „Elevii de azi, profesioniștii de mâine – Descoperind activitatea hotelieră”
Activitatea a avut ca scop familiarizarea elevilor din clasa a IX-a H, calificarea Tehnician în hotelărie, cu activitățile specifice domeniului ospitalității și promovarea acestei calificări. În cadrul vizitei de studiu, elevii au avut ocazia să observe modul de organizare și funcționare a unui hotel, principalele departamente (recepție, housekeeping, restaurant, spații de cazare), precum și standardele de calitate specifice serviciilor hoteliere. De asemenea, reprezentanții hotelurilor au prezentat elevilor responsabilitățile personalului din diferite departamente și importanța comunicării cu turiștii. Activitatea a contribuit la dezvoltarea interesului elevilor pentru profesia aleasă și la înțelegerea aplicării practice a cunoștințelor dobândite la clasă.
Coordonatori: Prof. Panaite Liliana, Prof. Andrieș Andreea Claudia, Prof. Negrea Daniela
Participanți: elevii clasei a IX-a H – calificarea Tehnician în hotelărie, reprezentanți ai unităților hoteliere (Hotel Imperium și hotel Mandachi).
Activitate practică „Gastronomia – meserie, pasiune și viitor pentru tehnicienii de mâine”
Activitatea a avut ca scop promovarea calificării Tehnician în gastronomie și evidențierea importanței formării practice în domeniul alimentației publice. În cadrul atelierului, elevii din clasa a X-a G au avut oportunitatea de a descoperi specificul activității din bucătăria profesională, de a-și dezvolta abilitățile practice și de a înțelege rolul competențelor tehnice în realizarea preparatelor culinare de calitate.
Activitatea a inclus prezentarea etapelor de lucru în gastronomie – organizarea locului de muncă, respectarea normelor de igienă și siguranță alimentară, pregătirea materiilor prime și aplicarea tehnicilor de bază de gătire. Prin aplicații practice realizate în laboratorul de alimentație, elevii au pregătit și au prezentat preparate culinare simple, punând accent pe creativitate, estetică și profesionalism.
Prin această activitate s-a urmărit stimularea interesului elevilor pentru domeniul gastronomic, valorificarea aptitudinilor practice și conștientizarea oportunităților de dezvoltare profesională în sectorul HoReCa.
Coordonatori: Prof. Panaite Liliana, Prof. Șîc Ana, Prof. Andrieș Andreea Claudia.
„Ce meserie mi se potrivește în contextul schimbărilor din societate?”
10.03.2026/ Sala II4/ CEDCSV/ Clasa a IX-a H/ Prof. Negrea Daniela
Activitatea a urmărit dezvoltarea capacității de autocunoaștere a elevilor, din clasa a IX-a H, conștientizarea importanței alegerii unei meserii corespunzătoare, în acord cu propriile aspirații, dar și cu pregătirea profesională și, nu în ultimul rând, adaptarea la transformările permanente ce intervin pe piața muncii.
Ca și obiective, pot fi menționate: identificarea intereselor și aptitudinilor personale, conștientizarea schimbărilor din piața muncii, corelarea intereselor cu posibile profesii și
dezvoltarea gândirii critice prin dezbateri și exemple concrete.
Activitatea a debutat cu exemple de meserii din trecut, care nu mai sunt practicate acum, cu observația că schimbările intervin în toate domeniile, o dată cu trecerea timpului.
În urma unui test numit “Ce meserie ți s-ar potrivi?”, elevii au aflat cărei tipologii se încadrează: practic, empatic, creativ sau analitic și ce meserii se regăsesc corespunzătoare fiecărei categorii.
S-a urmărit dezvoltarea gândirii critice prin dezbateri și exemple concrete și a creativității prin parcurgerea unui joc ”Meseria din viitor”, unde elevii inventează o meserie care ar exista peste 20 de ani, precizându-se: numele meseriei din viitor, în ce constă și ce abilități sunt nesesare. Ulterior s-au enumerate diverse meserii care sunt considerate de viitor .
Săptămâna Meseriilor „Soft and Hard Skills – Competențe pentru piața muncii și domeniul justiției" 10 martie 2026 | Sala II 4, CEDCSV | Clasa a X-a F, prof. Anca Iordache
Elevii clasei a X-a F au avut privilegiul de a interacționa direct cu avocatul Sebastien Sofroni din cadrul Baroului Suceava și cu studenți ai Facultății de Drept de la Universitatea „Ștefan cel Mare" Suceava, care le-au oferit o perspectivă autentică asupra profesiei de avocat și a cerințelor mediului de lucru.
Temele abordate au inclus:
Activitatea s-a încheiat cu o sesiune interactivă de întrebări și răspunsuri, remarcată prin implicarea activă a elevilor.
„Prezența studenților USV a oferit un model inspirațional pentru orientarea în carieră".
Atelier „Elevii de azi, specialiștii de mâine – Arta realizării mise en place-ului în servirea profesională”
Atelierul a avut ca scop dezvoltarea și promovarea importanței competențelor practice ale elevilor din clasa a XI-a, calificarea Ospătar (chelner) – vânzător în unități de alimentație. Activitatea urmărește familiarizarea elevilor cu importanța pregătirii corecte a mesei (mise en place) în unitățile de alimentație publică. În cadrul atelierului au fost prezentate tipuri de mise en place pentru diferite momente ale zilei (mic dejun, prânz, cină sau evenimente), urmate de aplicații practice în care elevii au realizat aranjarea mesei conform regulilor profesionale din domeniul ospitalității.
Organizator: Colegiul Economic „Dimitrie Cantemir” Suceava –
Coordonatori: Prof. Panaite Liliana, Prof. Andrieș Andreea Claudia, Prof. Șîc Ana,
Prof. Atodiresei Rodica;
Invitat special: reprezentant din domeniul HoReCa: Doamna Rotaru Maria Magdalena (Restaurant AnyTime Suceava).