Global Money Week (GMW) este o campanie globală anuală de conștientizare, dedicată importanței educației financiare pentru copii și tineri.
Obiective financiare S.M.A.R.T
În cadrul proiectului Global Money Week, elevii claselor a XI-a I, a XI-a J și a XI-a H (70 elevi) au participat la activitatea „Obiective financiare S.M.A.R.T”, utilizând resurse educaționale puse la dispoziție de platforma LifeLab. Activitatea a avut un caracter interactiv, elevii fiind organizați în echipe pentru a formula și analiza obiective financiare SMART, stabilind scopuri clare, măsurabile și realizabile, precum și pașii necesari pentru atingerea acestora, în vederea luării unor decizii financiare informate.
Un element central al activității a fost stabilirea obiectivelor financiare SMART, pe baza materialelor studiate. Elevii au învățat că un obiectiv eficient trebuie să fie:
- Specific – clar definit (ex.: „economisesc pentru un laptop”)
- Măsurabil – să poată fi cuantificat (ex.: „3000 lei”)
- Accesibil – realist în funcție de resurse
- Relevant – important pentru nevoile personale
- Timp (Încadrat în timp) – cu un termen limită (ex.: „în 6 luni”)
Pornind de la aceste principii, elevii au parcurs următorii pași:
- Identificarea unui obiectiv financiar personal
- Stabilirea sumei necesare
- Analizarea veniturilor și cheltuielilor
- Calcularea economiilor lunare posibile
- Stabilirea unui termen realist pentru atingerea obiectivului
- Monitorizarea progresului și ajustarea planului, dacă este necesar.
Prin metodele „explozia stelară” și „turul galeriilor”, echipele și-au prezentat obiectivele financiare SMART și etapele de realizare, analizând ideile colegilor și formulând întrebări relevante pentru clarificare și aprofundare. Activitatea a evidențiat implicarea elevilor, colaborarea eficientă și capacitatea acestora de a aplica practic conceptele legate de stabilirea obiectivelor financiare..
La final, concluzia a fost clară:
Educația financiară nu înseamnă doar să câștigi bani, ci să știi cum să îi gestionezi pentru a-ți construi viitorul.
Coordonatori activitate: director adjunct prof. Panaite Liliana și prof. Ciobanu Emilia.
Plecăm în excursie!
În cadrul proiectului Global Money Week, elevii claselor a X-a H, a XI-a H (45 elevi) au participat la activitatea „Plecăm în excursie!”, utilizând resurse educaționale puse la dispoziție de Școala de Bani și BCR, prin platforma www.lifelab.ro. Activitatea a avut un caracter interactiv, elevii lucrând în pereche pentru a învăța să calculeze costul unui circuit turistic.
Activitatea le-a oferit posibilitate elevilor să demonstreze implicare, spirit colaborativ, creativitate și capacitatea de a aplica cunoștințele dobândite la modulele de specialitate.
Partea a doua a lecției a fost o provocare, elevii construind un circuit turistic la alegere, pentru care au calculate costul.
Finalul activității a constat într-o dezbatere care a avut ca rezultat alegerea celei mai interesante excursii cu un buget mediu. Activitățile au fost coordonate de prof. Livia-Elena Vranciu.
Preparate specifice sărbătorilor în România
În cadrul proiectului Global Money Week, elevii claselor a IX-a J, a X-a A și a X-a G (70 elevi) au participat la activitatea „Preparate specifice sărbătorilor în România”, utilizând resurse educaționale puse la dispoziție de Școala de Bani și BCR, prin platforma www.lifelab.ro. Activitatea a avut un caracter interactiv, elevii lucrând în echipe pentru a analiza și calcula costul unei meniu pentru Paște.
Lucrul în echipă le-a oferit posibilitate elevilor să demonstreze implicare, spirit colaborativ și capacitatea de a aplica cunoștințele dobândite la modulele de specialitate.
Finalul activității a generat o dezbatere intensă pe tema modului în care se construiește bugetul familiei în prejma sărbătorilor importante din an. Activitățile au fost coordonate de prof. Livia-Elena Vranciu.
Studierea pieței și impactul asupra stabilității financiare a unei afaceri
Unitatea de învățământ: Colegiul Economic „Dimitrie Cantemir”
Obiectul activității: Educație financiară prin disciplina Administrarea firmei
Locația: Sala de clasă
Participanți: Elevii clasei a XI-a H (22 elevi) și a XI a J(25 elevi)
Resurse utilizate: Fișă de lucru, resurse educaționale www.lifelab.ro
Profesor coordonator: Panaite Liliana
- Ordinea de zi
Activitatea s-a desfășurat sub egida Global Money Week, o inițiativă mondială de sensibilizare cu privire la importanța educației financiare. Activitatea a avut ca temă centrală „Studierea pieței și impactul asupra stabilității financiare a unei afaceri”. Alegerea temei reflectă necesitatea ca viitorii absolvenți ai unui colegiu economic să înțeleagă că deciziile de marketing nu sunt izolate de realitatea financiară, ci reprezintă fundamentul sustenabilității oricărui demers antreprenorial. De asemenea s-au asociat informațiile cu costul pe care îl impune un studiu asupra pieței. Elevii au transpus situația și în cazul în care doresc să achiziționeze în plan personal un produs sau un serviciu și ce impact are studierea pieței asupra cheltuielilor efectuate.
- Desfășurarea activității
În cadrul orei, au fost abordate următoarele puncte cheie:
- Analiza Fișei de lucru „Studierea pieței”: Elevii au identificat particularități asupra activității de analiză a unei piețe.
- Corelația piață-finanțe: S-a discutat modul în care un studiu de piață eronat poate duce la pierderi financiare majore (stocuri nevândute, bugete de publicitate risipite).
- Profilul antreprenorului de succes: Dezbatere privind importanța planificării financiare și a implicațiilor ce impun un studiu de piață.
- Obiective atinse
- Înțelegerea mecanismului prin care datele colectate din piață fundamentează bugetul de venituri și cheltuieli.
- Conștientizarea riscurilor financiare pe care un antreprenor și le asumă în absența unei strategii bazate pe studii reale.
- Dezvoltarea competențelor de gândire critică privind „costurile” în investițiile firmei.
- Concluzii
Elevii au manifestat interes pentru aplicabilitatea practică a noțiunilor, înțelegând că o afacere de succes nu depinde doar de o idee bună, ci de rigoarea financiară cu care este administrată. Activitatea a contribuit la creșterea gradului de alfabetizare financiară.
Profesor coordonator,
Panaite Liliana
De la alchimie la economie. Viteza banilor
Comunicarea eficientă și educația financiară
Politica de produs - gama de produse și servicii
În cadrul proiectului Global Money Week, elevii clasei a XII-a F au participat la activitatea „Politica de produs - gama de produse și servicii”, utilizând resurse educaționale puse la dispoziție de Școala de Bani și BCR, prin platforma www.lifelab.ro. Activitatea a avut un caracter interactiv, elevii lucrând în echipe pentru a analiza și calcula costuri 💵, dar și pentru a evalua oferta de produse și servicii 💰
Prin metoda „turul galeriilor”, aceștia au prezentat și analizat lucrările colegilor, oferind feedback constructiv. Elevii au demonstrat implicare, spirit de colaborare și capacitatea de a aplica în mod practic cunoștințele dobândite.
La finalul activității, concluzia a fost pe cât de simplă, pe atât de importantă: „Educația financiară nu înseamnă doar să câștigi bani, ci să știi cum să îi gestionezi pentru a-ți construi viitorul.”
Coordonatori activitate: director adjunct prof. Panaite Liliana și prof. Camelia Grușcă
„ Bitcoin. Trecut, present, viitor.”
17.03.2026/ Sala P2/ CEDCSV/ Clasa a IX-a A/ Prof. Negrea Daniela
Activitatea a urmărit dezvoltarea abilităților de calcul financiar și urmărirea evoluției monedelor Krypto, în cadrul programului Global Money Week, care promovează educația financiară timpurie. Ca obiective ,s-a urmărit ca, la finalul activității , elevii să fie capabil: să recunoască graficul unor funcții liniare, să știe ce înseamnă criptomonede, respectiv, bitcoin, să urmărească evoluția monedelor Krypto S-a prezentat importanța educației financiare și tema „ Bitcoin. Trecut, present, viitor.”, contextualizând în cadrul Global Money Week.
Elevii au discutat exemple din viața cotidiană legate de economii sub diverse forme, cu accent pe criptomonede. Elevii au rezolvat, individual și pe grupe, fișe de exerciții aplicative: • De determinare a funcției care determină valoarea Bitcoin • Calcule a creșterii valorii BTC cumpărată în diverse perioade • exerciții comparative privind stabilirea profitului la cumpărarea-vânzarea BTC Elevii au fost încurajați să reflecteze asupra impactului fiscalității în viața economică și asupra importanței gestionării economiilor în diverse moduri. S-au utilizat resurse educaționale de pe site-ul https://www.lifelab.ro/: fișe de lucru și materiale teoretice.
PROCENTE. TVA
16.03.2026/ Sala I3/ CEDCSV/ Clasa a X-a I/ Prof. Negrea Daniela
Activitatea a urmărit dezvoltarea abilităților de calcul financiar prin aplicarea noțiunilor de procent și TVA în contexte practice din viața cotidiană, în cadrul programului Global Money Week, care promovează educația financiară timpurie. Ca obiective ,s-a urmărit ca, la finalul activității , elevii să fie capabili să calculeze procente de scumpire sau ieftinire; să determine valoarea TVA aplicată diferitelor produse și servicii; să aplice conceptele în situații reale (prețuri la produse, servicii, oferte comerciale); să înțeleagă rolul TVA-ului în economia națională și sursele de venit ale statului.
Profesorul a prezentat importanța educației financiare și tema „Procente. TVA”, contextualizând în cadrul Global Money Week. Elevii au discutat exemple din viața cotidiană legate de reduceri, scumpiri și taxarea produselor. Elevii au rezolvat, individual și pe grupe, fișe de exerciții aplicative: • calculul reducerilor și scumpirilor (procente aplicate); • determinarea prețului fără TVA și cu TVA diferit (5%, 9%, 19%); • exerciții privind modificarea cotelor TVA pentru anumite produse și servicii (săli de sport, panouri fotovoltaice etc.); • exemple de prețuri în regim duty free. Elevii au fost încurajați să reflecteze asupra impactului fiscalității în viața economică și asupra importanței gestionării responsabile a banilor. S-au utilizat resurse educaționale de pe site-ul https://www.lifelab.ro/: fișe de lucru și materiale teoretice.
De la Alchimie la economie si Viteza banilor
Activități specifice educației financiare derulate de către prof. Chirila Alexandra împreună cu elevii claselor IX C și IX I.
